实验室设备在实施工不同于其他功能类型的公共场所施工,因为实验室施工需要结合实验室设备安装位置以及所占空间的大小来决定,那么实验室设备在订购时要避免那些问题。 考虑到实验室材料选择: 根据不同的实验性质,应选择不同的材料以适应实验室的特殊环境。如果腐蚀也被认为是酸性,碱性或有机的。当然,我们还必须考虑实验室的高温和低温环境。实验的某些方面也可能考虑到材料的变形、老化、阻燃、辐射等。 实验室设备是实验室建设的主要的项目,它经历了实验室建设和装修重要组成部分,可以说是每一环紧密相接。那么在这过程中,如何管理好实验室设备建造所需的材料,针对这一系列的问题。实验室废气中所含污染物的种类和浓度往往更加多样和难测,更有可能产生一些具有特殊毒性的化学物质,有极为严重的潜在危险存在。实验室产生的废气多种多样,一般来说可分为有机废气和酸碱性废气,某些情况会有粉尘产生。因此,对实验室产生的废气加以处理也是实验室很关键的一步。豪迈实验室以诚信为根本,以质量服务求生存。淄博化学实验室设计标准
实验室设备一般故障、原因及排除方法:
(1)故障现象:总电源开关合不上,自动跳闸原因:
1、调整风机轴位置,或者更换叶轮和轴承,检查线路是否完好。
2、对照电路图,逐点检查线路、元器件对外壳的绝缘电阻,修复绝缘故障部件。
(2)故障现象:风速较低.原因:
1、初效过滤器积尘过多。
2、过滤器失效。
排除方法:
1、清洗初效过滤器。
2、更换过滤器。
(3)故障现象:风机不转.原因:
1、接触器不工作。
3、风机电源熔芯已熔断。
排除方法:
1、检查接触器线路是否正常。
2、更换熔芯。
(4)故障现象:荧光灯不亮.原因:
1、灯管或继电器损坏。
3、灯管电源熔丝已熔断。
排除方法:
1、更换灯管或继电器。
2、更换熔芯。
以上就是豪迈小编给大家讲解的实验室设备的故障及排除方法,感兴趣的小伙伴一起来看看吧! 淄博化学实验室设计标准豪迈实验室的行业影响力逐年提升。
实验室的培养室内*进行微生物的培养和计数等不打开培养容器的工作,可疑培养物的转接、再培养及鉴定工作移至鉴定室内完成。鉴定室直接从事致病微生物的操作,必须安装II级生物安全柜。应按产品的设计要求安装和使用生物安全柜。如果生物安全柜的排风在室内循环,室内应具备通风换气的条件;如果使用需要管道排风的生物安全柜,应通过**于建筑物其他公共通风系统的管道排出。鉴定室内需放置一至数台生化培养箱用于微生物的培养,还可以放置一台高压灭菌器用于培养废弃物的处理。如果场地条件允许,可以将培养室和鉴定室合并以方便工作。无菌室和鉴定室必须安装紫外灯(无灯罩,灯罩会阻挡紫外线),一般每10m2。至少安装一盏30w以上的紫外灯,高度应距离桌面大约m,高度太高会影响紫外灯的灭菌效果。
实验台的布置方式
(1)设置岛式中央台时应考虑管线的处理,下面列出几种情况:
①地板上挖地沟加盖板,存在渗漏、积液问题,但便于维修;
②地板直埋式,当出现问题时,需要凿开检修更换,影响周围;
③穿楼板存在渗漏问题,楼下不宜设置高精密仪器,太高检修不便;
④悬吊式,太难看,影响美观。
实验台的组合
(1)实验台的台面尽量采用整片台面、标准柜体组合,减少台面的拼缝,保证实验台的整体美观,调试方便并可提高施工进度;
(2)伸膝凹口宽度:600~1100mm;
(3)试剂架:深度能并列放置两瓶中型试剂瓶(500ml)为合适。通常为200~300mm,分上下两层;
(4)靠墙边台用试剂架取:200m;
(5)中央台用试剂架取:300mm。 豪迈实验室公司期待与社会各界真诚合作,共创辉煌。
实验室规划设计公司:(1)、湿法废气处理。湿法废气处理采用酸雾化塔进行废气处理,适于净化氯化氢气体氟化氢气体、氨气、雾、铬酸雾**氢气体、硫化氢气体、低浓度的NOx废气等水溶性气体,具备净化效果好、结构紧凑、占地面积小、耐腐蚀、抗老化性能好、安装、运输、维修管理方便、设备结构较为简单、一次性投资少等特点。酸雾净化塔适用于高层建筑面上安装,工作原理是酸雾废气有由风机压入净化塔,经过喷雾及填料层,废气与氢氧化钠吸收中和液进液两相充分接触吸收中和反应,酸雾废气经过净化后,再经脱液层脱液处理,然后排入大气。净化后的酸雾废气可低于规定排放标准。(2)、干法废气处理。干法废气处理一般采用有机气体活性炭吸附装置,其原理是活性炭具有很多微孔及很大的比表面积,依靠分子引力和毛细管作用,能够使溶剂蒸汽和挥发性物质吸附于其表面,有根据不同位置的的沸点,用蒸汽将吸附物质析出。当采用蒸汽为解除吸介质时,洗出的有机溶剂蒸汽与水蒸气一起通过冷凝器凝结,进入分离桶经分离后回收有机溶剂。 豪迈实验室以质量求生存,以信誉求发展!淄博化学实验室设计标准
豪迈实验室考虑客户的不同需求,本着“人文、低碳、环保”的原则。淄博化学实验室设计标准
开放平台模块包括大型仪器开放预约和开放实验室预约。
①大型仪器开放预约:为大型仪器提供在线预约功能。在预约申请获得批准后,可以使用预约仪器。有条件的学校可以使用远程监控来控制仪器并使用电子设备读取数据。
②开放实验预约:为学生的大型项目、自主创新实验提供实验室的开放预约功能。实验室管理人员设置开放时间、地点和项目,学生可以自由选择在线安全教育课程后,实验室配备必要的设备、耗材和老师。具体流程类似于实验教学。
除上述功能外,高校还可根据自身需要开发实验室安全教育课程、仪器设备维护、人员工作量统计等模块。同时,我们设计了自己学校的统计报告,为实验室设备论证、耗材审批和学校审核评估以及专业认证提供了事实依据。
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