Creaform和清华大学有个约会4月26日,Creaform工程师团队应邀出席由国家人社部、清华大学承办、北京企学研教育科技研究院开发的全国计算机信息高新技术考试、3D打印造型师师资培训班(第五期),并就3D扫描、逆向建模以及3D检测进行了专项授课、答疑并考核。Creaform工程师团队在三维扫描检测逆向培训课程中,以Creaform的便携式3D激光扫描仪HandySCAN700为例,详细介绍了其工作原理和操作流程,并通过案例向学员传授了逆向设计的建模思路及应用。本期培训班着眼于培养3D打印与造型产业技术技能型师资队伍,为现代制造业转型升级服务。通过对正在申报和已经申报3D打印专业课程的各相关专业讲师、实验指导老师以及相关院校领导、系主任,开设3D打印课程的相关专业负责人、教研室主任、专业教师及社会企事业人员的短期强化培训,促进3D打印技术应用与推广,提高教师的教学能力;在结合3D打印技术应用案例的同时,推动基于项目的教学模式课程发展;从而推动3D打印技术与创新创意结合,促进创意创新创业不断发展。培训班为期一周,自4月23日开始至4月29日结束。
Creaform和清华大学有个约会4月26日,Creaform工程师团队应邀出席由国家人社部、清华大学承办、北京企学研教育科技研究院开发的全国计算机信息高新技术考试、3D打印造型师师资培训班(第五期),并就3D扫描、逆向建模以及3D检测进行了专项授课、答疑并考核。Creaform工程师团队在三维扫描检测逆向培训课程中,以Creaform的便携式3D激光扫描仪HandySCAN700为例,详细介绍了其工作原理和操作流程,并通过案例向学员传授了逆向设计的建模思路及应用。本期培训班着眼于培养3D打印与造型产业技术技能型师资队伍,为现代制造业转型升级服务。通过对正在申报和已经申报3D打印专业课程的各相关专业讲师、实验指导老师以及相关院校领导、系主任,开设3D打印课程的相关专业负责人、教研室主任、专业教师及社会企事业人员的短期强化培训,促进3D打印技术应用与推广,提高教师的教学能力;在结合3D打印技术应用案例的同时,推动基于项目的教学模式课程发展;从而推动3D打印技术与创新创意结合,促进创意创新创业不断发展。培训班为期一周,自4月23日开始至4月29日结束。
3D扫描——开启文物保护新篇章那么,我们如何才能在不处理、不损毁这些文物的前提下来实现存档、修复和分享呢?研究人员对文化遗产中的这些重要历史文物一直秉承着谨慎小心的态度,我们如何才能帮助他们更简便地开展工作呢?我们如何才能为他们的研究提供帮助、为科学进步做贡献呢?答案就是:3D扫描。我们致力保护的文化遗产通常都是非常重要的历史文物。因此,用于文物保护的工具必须免触、无创、可生成分辨率高辨率图像,以便获得与文物本身非常接近的复制品。许多研究人员依旧将传统摄影技术作为提取文物数据的工具。然而,照片所提供2D平面视图,非常受限。2D只能呈现当前物品外观不同位置的视角,而3D可提供该物品的虚拟复制品。2D显示了不同平面,却忽略了深度。由于所获取的数据信息基于拍摄者的观察视角,会因其视角不同而不同,因此测量受视差影响。相较于照片,3D可提供更多信息,更加精细可靠。总之,3D技术可让研究人员将文物数字化,以便研究、观察和处理,以及实现各类分析与研究。
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