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学校原子吸收分光光度计差价 欢迎来电 上海仪电分析仪器供应

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所在地: 上海市
***更新: 2022-02-18 02:03:26
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原子吸收分光光度计的基本操作方法

一、开机1.开稳压电源,待电压稳定在220伏后开主机电源开关;2.开空压机;3.开燃气钢瓶主阀,乙炔钢瓶主阀多开启一圈;4.开排风扇和冷却水(采用石墨炉原子化时)。

二、测试1,学校原子吸收分光光度计差价.装上待测元素空心阴极灯,调节灯电流与波长至所需值;2.点火,设置仪器测试参数;3.将雾化器毛细管插入去离子水中,调零后,再将雾化器毛细管插入溶液,待吸光度显示稳定后,记录测试结果,将雾化器毛细管插入去离子水中,待仪器显示回到零点;同法依次测定其它溶液。

三、关机1.测试完毕后,在点火状态下吸喷干净的去离子水清洗原子化系统几分钟;2.关闭燃气钢瓶主阀,待管路中余气燃净后关闭仪器的燃气阀门;3.松开仪器面板上燃气和助燃气旋钮,将灯电流旋至零;4,学校原子吸收分光光度计差价.关仪器电源,学校原子吸收分光光度计差价,关稳压电源;5.关排风扇和冷却水;6.将燃气钢瓶减压阀旋松;7.顺序关燃气,空压机,阴极灯。旋钮复位,关光电倍增管负高压电源,总电源;8.用滤纸将燃烧头缝擦干净,填写仪器使用记录;9.清洗玻璃仪器,复位。 原子吸收分光光度计安全操作须知:仪器室内不得使用或存放其他无关的易燃、易爆等危险品。学校原子吸收分光光度计差价

    原子吸收分光光度计在环境分析中的应用是非常广的,也是国内外环境分析中很常使用的仪器之一。Hg、Cd、Pb、Cr(VI)、As是我国*批立法颁布的需重点控制的环境污染物,这类污染物具有强毒性、生物浓缩倍数大等特点,在人体内有长期积蓄会产生一定的0作用。目前,已从常规的火焰原子吸收方法(FAAS)体系,发展到以石墨炉原子吸收方法(GFAAS)为主的方法体系,前者主要用于污水、土壤消解液和固体废物浸出液的重金属分析,也可用于K、Na、Ca、Mg、Fe等常量金属元素分析,而石墨炉法多用于地表水、饮用水源地表水及大气颗粒物中重金属元素的监测分析。随着我国原子吸收应用技术的发展,原子吸收分光光度计不仅用于无机金属化合物的监测分析,亦可用于NO-3、NO-2、S2-等阴离子的监测分析。不论使用空气C2H2火焰还是N2O-C2H2火焰,FAAS法只能测定水溶液中的金属元素,而在环境科学研究领域中要分析测试的对象除水和污水以外,往往还有土壤、固体废物、烟尘和大气颗粒物、粮食、蔬菜及毛发、血液、人体组织等。这类环境试样都要通过消解处理才能成为可供FAAS甚至GFAAS测定的样品。这就是原子吸收分光光度计在环境领域中的应用,原子吸收分光光度计找上海仪电分析仪器有限公司。 学校原子吸收分光光度计设备原子吸收分光光度计型号繁多,不同型号仪器性能和应用范围不同。

    原子吸收分光光度计(AAS):通过测定某一具有特定波长的光通过试样原子蒸气后被吸收的多少来测定被测元素的含量的一种方法。原子吸收光度计是利用硼氢钾或硼氢钠作为还原剂,将样品溶液中的待分析元素还原为挥发性共价气态氢化物(或原子蒸汽),然后借助载气将其导入原子化器,在氩-氢火焰中原子化而形成基态原子。而随着重金属污染情况的加重,该仪器的应用越来越广。原子吸收光谱分析的特点决定了它在地质和冶金分析中的重要地位,它不仅取代了许多一般的湿法化学分析,而且还与X-射线荧光分析,甚至与中子活化分析有着同等的地位。目前原子吸收法巳用来测定地质样品中70多种元素,并且大部分能够达到足够的灵敏度和很好的精密度。有需要原子吸收分光光度计的欢迎联系上海仪电分析仪器有限公司。

    原子吸收分光光度计的波长范围,指的是原子吸收分光光度计能满足使用要求的使用波长范围;一般原子吸收分光光度计的波长范围为190-900nm;个别采用中阶梯光栅的原子吸收分光光度计,其波长范围为190~875nm。但是有些国产原子吸收分光光度计,使用的是一般平面光栅,其波长上限只给到860mm或875nm;这种原子吸收分光光度计的适用性将受到很大影响。因为,使用时,如果测Cs其特征吸收波长为,如果仪器波长上限只有860nm或875nm,将会出现边缘能量不足,此时会降低仪器的信噪比,使灵敏度**下降。如果原子吸收分光光度计的波长下限只能到达195nm,也是不实用的;因为As是一种经常要使用原子吸收分光光度计分析的元素,同时,又是用来检查测试原子吸收仪器的边缘能量的重要元素。它的特征吸收波长为,所以,原子吸收分光光度计的波长下限必须达到190nm才行,否则将影响其适用性。上海仪电分析仪器有限公司原上海精密科学仪器有限公司,六十六年历史沉淀,专注生产原子吸收分光光度计,前身上海分析仪器厂,上海首批****,4530F,无畏被模仿,国产品牌。 原子吸收分光度计分析样品优点:选择性好。

火焰原子吸收分光光度计清洁方法:1、比如测定溶液是酸,如果不干净,就用弱碱溶液洗,要是测定溶液是碱,如果不干净,就用弱酸溶液洗,要是测定溶液是有机物质,如果不干净,就用有机溶剂,比如酒精等溶液洗。2、选择比色皿洗涤液的原则是去污效果好,不损坏比色皿,同时又不影响测定3、火焰原子吸收分光光度计分析常用的铬酸洗液不宜用于洗涤比色皿,这是因为带水的比色皿在该洗液中有时会局部发热,致使比色皿胶接面裂开而损坏。同时经洗液洗涤后的比色皿还很可能残存微量铬,其在紫外区有吸收,因此会影响铬及其他有关元素的测定。一般主张使用过氧化氢和硝酸(5:1)的混合溶液洗,然后用水冲洗干净。原子吸收光谱分析,由于其灵敏度高、干扰少、分析方法简单快速。学校原子吸收分光光度计设备

原子吸收分光光度计可普遍应用于食品、医药、环境、生物、农业、石油化工、建筑、材料、地质、科研等领域。学校原子吸收分光光度计差价

原子吸收光谱仪可测定多种元素,火焰原子吸收光谱法可测到10-9g/mL数量级,石墨炉原子吸收法可测到10-13g/mL数量级。其氢化物发生器可对8种挥发性元素汞、砷、铅、硒、锡、碲、锑、锗等进行微痕量测定。原子吸收光谱仪应用于因原子吸收光谱仪的灵敏、准确、简便等特点,现已应用于冶金、地质、采矿、石油、轻工、农业、医药、卫生、食品及环境监测等方面的常量及微痕量元素分析。基本原理是语音仪器从光源辐射出具有待测元素特征谱线的光,通过试样蒸气时被蒸气中待测元素基态原子所吸收,由辐射特征谱线光被减弱的程度来测定试样中待测元素的含量。学校原子吸收分光光度计差价

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